Contexte et présentation du projet
L'Académie Saint-Louis est un projet d'établissement scolaire privé catholique situé à Nouan-le-Fuzelier, en Sologne. Parrainé par le milliardaire Pierre-Édouard Stérin, cet établissement est conçu pour fonctionner comme un internat non-mixte et s'inscrit dans le cadre d'une série d'académies éducatives soutenues par Stérin. L'ouverture est prévue pour septembre 2025, et le dossier d'instruction a été soumis le 18 avril 2025. Les autorités ont jusqu'à trois mois pour évaluer et potentiellement s'opposer à cette ouverture, conformément à la réglementation en vigueur.
Opposition des personnalités publiques
Une lettre ouverte, signée par 160 personnalités politiques, universitaires et syndicales, a été diffusée pour demander aux autorités locales de s'opposer à l'ouverture de l'Académie Saint-Louis. Les signataires incluent des figures telles que Benoît Hamon, ancien ministre de l'Éducation, Fabien Roussel, ancien candidat à la présidentielle, et Sophie Binet, secrétaire générale de la CGT.
Arguments contre le projet
Les cosignataires de la lettre expriment plusieurs inquiétudes, notamment les risques d'endoctrinement idéologique des élèves. La charte éducative de l'académie est critiquée pour sa mise en avant de valeurs traditionalistes catholiques et pour son absence de référence explicite à la laïcité, ce qui est perçu comme une incompatibilité avec les principes républicains de la France.
En outre, ils dénoncent le mode d'encadrement prévu, où les élèves plus âgés superviseraient les plus jeunes, un système déjà critiqué dans le passé pour les problèmes qu'il a engendrés.
Le rôle de Pierre-Édouard Stérin
Pierre-Édouard Stérin, milliardaire à l'origine de ce projet et connu pour ses liens avec des mouvements politiques de droite, est accusé de peser sur le processus électoral français en utilisant sa fortune personnelle à des fins politiques.
Réponses des Académies Saint-Louis
En réponse aux accusations, les Académies Saint-Louis ont diffusé un communiqué affirmant s'inscrire dans la continuité des établissements d'excellence et réfutant toute association directe avec une quelconque idéologie politique, mettant en avant leur projet éducatif comme indépendant de ces considérations.
Implications pour l'éducation
Ce débat soulève des questions sur la nature et le contrôle des établissements éducatifs privés en France, la protection des élèves et la compatibilité de certains projets éducatifs avec les valeurs républicaines établies.
